Aarhus Universitets segl

Publikationer

CED forsker i universitetspædagogik og dækker emnet bredt.

CED forsker i universitetspædagogik og dækker emnet bredt. Vi forsker i universitetsundervisernes læring, udvikling, identitet og fællesskaber, de studerendes læring og overgange til og fra universitetet, didaktik, curriculum, undervisningsformer, læringsteknologi og brugen af denne.

CED publicerer i samarbejde med både danske og internationale anerkendte forskningsmiljøer. Derudover bedriver CED’s forskere og konsulenter universitetspædagogisk forskning i tæt samarbejde med AU’s fagmiljøer. Forskningen er ofte interdisciplinær med en intenderet variation i metoder og teorier.

Søg efter publikationer af forskere og øvrige medarbejdere på CED, her:

Seneste publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Thestrup, K. & Robinson, S. (2016). Creating the university for the future? digital technologies, an open laboratory and learning spaces. Afhandling præsenteret på Creative University Conference: Knowledge cultures, Critical creative thinking and innovative learning processes, Aalborg, Danmark.
Møller, J. E., Pociunas, G. & Dahl, M. R. (2016). Det sundhedsprofessionelle kommunikationshjul – et digitalt læringsobjekt. Poster-session præsenteret på Kunsten at Kommunikere, Middelfart, Danmark.