Aarhus Universitets segl

Publikationer

CED forsker i universitetspædagogik og dækker emnet bredt.

CED forsker i universitetspædagogik og dækker emnet bredt. Vi forsker i universitetsundervisernes læring, udvikling, identitet og fællesskaber, de studerendes læring og overgange til og fra universitetet, didaktik, curriculum, undervisningsformer, læringsteknologi og brugen af denne.

CED publicerer i samarbejde med både danske og internationale anerkendte forskningsmiljøer. Derudover bedriver CED’s forskere og konsulenter universitetspædagogisk forskning i tæt samarbejde med AU’s fagmiljøer. Forskningen er ofte interdisciplinær med en intenderet variation i metoder og teorier.

Søg efter publikationer af forskere og øvrige medarbejdere på CED, her:

Seneste publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Nielsen, K., Brinkmann, S., Elmholdt, C., Pedersen, L. T., Musaeus, P. & Kraft, G. (red.) (2008). A Qualitative Stance: Essays in Honor of Steinar Kvale. Aarhus Universitetsforlag.
Andersen, F. F., Knudsen, B., Oliveira, C. L. P. D., Hougaard, R. F., Krüger, D., Bungert, J., Agbandje-McKenna, M., McKenna, R., Jensen, S. J., Veigaard, C., Koch, J., Rubinstein, J. L., Guldbrandtsen, B., Hede, M. S., Karlsson, G., Andersen, A. H., Pedersen, J. S. & Knudsen, B. R. (2008). Assembly and structural analysis of a covalently closed nano-scale DNA cage. Nucleic Acids Research, 36(4), 1113-1119. https://doi.org/10.1093/nar/gkm1124
Bering Keiding, T. & Kruse, S. (2008).  Didaktik research of classroom interactions - How is transparency in anthropological field studies possible?. Afhandling præsenteret på Tagung "Methodologien des Systems - Wie kommt man zum Fall und wie dahinter" an der Universität Hohenheim, StuttgartVom 4. bis 6. September 2008, Stuttgart, Tyskland.
Kristensen, O. S. & Musaeus, P. (2008). Expressions of self in a reemployment program. I A. P. Prescott (red.), The concept of self in psychology (s. 243-265). Nova Science Publishers.