Aarhus Universitets segl

Publikationer

CED forsker i universitetspædagogik og dækker emnet bredt.

CED forsker i universitetspædagogik og dækker emnet bredt. Vi forsker i universitetsundervisernes læring, udvikling, identitet og fællesskaber, de studerendes læring og overgange til og fra universitetet, didaktik, curriculum, undervisningsformer, læringsteknologi og brugen af denne.

CED publicerer i samarbejde med både danske og internationale anerkendte forskningsmiljøer. Derudover bedriver CED’s forskere og konsulenter universitetspædagogisk forskning i tæt samarbejde med AU’s fagmiljøer. Forskningen er ofte interdisciplinær med en intenderet variation i metoder og teorier.

Søg efter publikationer af forskere og øvrige medarbejdere på CED, her:

Seneste publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Mørcke, A. M. (2008). Ny antologi giver inspiration til brug af portfolio. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 3(6), 45.
Dalsgaard, C., Godsk, M., Gregersen, B. M. & Gråbæk, D. (2008). Pragmatic Podcasting: How to Easily Facilitate Podcasting. Afhandling præsenteret på EUNIS 2008 - Vision IT - Visions for use of IT in Higher Education, Århus, Danmark. http://eunis.dk/papers/p73.pdf
Christensen, M. K. (2008). Praktisk sans for talent. Focus - Tidsskrift for Idræt, 32(2), 46-48.
Bering Keiding, T. (2008). Projektmetoden - en systemteoretisk genbeskrivelse. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 3(5), 22-29.