Aarhus Universitets segl

Publikationer

CED forsker i universitetspædagogik og dækker emnet bredt.

CED forsker i universitetspædagogik og dækker emnet bredt. Vi forsker i universitetsundervisernes læring, udvikling, identitet og fællesskaber, de studerendes læring og overgange til og fra universitetet, didaktik, curriculum, undervisningsformer, læringsteknologi og brugen af denne.

CED publicerer i samarbejde med både danske og internationale anerkendte forskningsmiljøer. Derudover bedriver CED’s forskere og konsulenter universitetspædagogisk forskning i tæt samarbejde med AU’s fagmiljøer. Forskningen er ofte interdisciplinær med en intenderet variation i metoder og teorier.

Søg efter publikationer af forskere og øvrige medarbejdere på CED, her:

Seneste publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Zundel, S., Cseh, S., Lacroix, M., Dahl, M. R., Matsushita, M., Andrieu, J. P., Schwaeble, W. J., Jensenius, J. C., Fujita, T., Arlaud, G. J. & Thielens, N. M. (2004). Characterization of recombinant mannan-binding lectin-associated serine protease (MASP)-3 suggests an activation mechanism different from that of MASP-1 and MASP-2. Mianyixue Zazhi, 172, 4342-4350.
Zundel, S., Cseh, S., Lacroix, M., Dahl, M. R., Matsushita, M., Andrieu, J.-P., Schwaeble, W. J., Jensenius, J. C., Fujita, T., Arlaud, G. J. & Thielens, N. M. (2004). Characterization of recombinant mannan-binding lectin-associated serine protease (MASP)-3 suggests an activation mechanism different from that of MASP-1 and MASP-2. Journal of Immunology, 172(7), 4342-50.