Aarhus Universitets segl

Publikationer

CED forsker i universitetspædagogik og dækker emnet bredt.

CED forsker i universitetspædagogik og dækker emnet bredt. Vi forsker i universitetsundervisernes læring, udvikling, identitet og fællesskaber, de studerendes læring og overgange til og fra universitetet, didaktik, curriculum, undervisningsformer, læringsteknologi og brugen af denne.

CED publicerer i samarbejde med både danske og internationale anerkendte forskningsmiljøer. Derudover bedriver CED’s forskere og konsulenter universitetspædagogisk forskning i tæt samarbejde med AU’s fagmiljøer. Forskningen er ofte interdisciplinær med en intenderet variation i metoder og teorier.

Søg efter publikationer af forskere og øvrige medarbejdere på CED, her:

Seneste publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Larsen, C. H. & Christensen, M. K. (2010). A Comparative Analysis of the Concept of "Life Skills" in Denmark, USA and UK. Abstract fra European College of Sport Science, Antalya, Tyrkiet.
Musaeus, P. & Brinkmann, S. (2010). Emotions in work groups as moral orientation guides. I INGRoup. Fifth Annual Conference. Program (s. 16). INGRoup.
Keiding, T. B., Mathiasen, H. & Del Pin Hamilton, S. (2010). Evaluering af den netbaserede pædagoguddannelse Midt-Vest/Viborg. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.