Aarhus Universitets segl

Publikationer

CED forsker i universitetspædagogik og dækker emnet bredt.

CED forsker i universitetspædagogik og dækker emnet bredt. Vi forsker i universitetsundervisernes læring, udvikling, identitet og fællesskaber, de studerendes læring og overgange til og fra universitetet, didaktik, curriculum, undervisningsformer, læringsteknologi og brugen af denne.

CED publicerer i samarbejde med både danske og internationale anerkendte forskningsmiljøer. Derudover bedriver CED’s forskere og konsulenter universitetspædagogisk forskning i tæt samarbejde med AU’s fagmiljøer. Forskningen er ofte interdisciplinær med en intenderet variation i metoder og teorier.

Søg efter publikationer af forskere og øvrige medarbejdere på CED, her:

Seneste publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Mørcke, A. M., Wichmann-Hansen, G. & Eika, B. (2010). Studieplanlægning ved lægeuddannelserne. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 5(8), 29-34.
Hyldig, A. (2010). Terror og film: Antiterror - Om the Siege. I Terror og film Aarhus Universitetsforlag.
Larsen, C. H. & Christensen, M. K. (2010). The role of life skills in a successful soccer environment. Abstract fra European College of Sport Science, Antalya, Tyrkiet.
Gnaur, D. (2010). Time to learn: exploring workplace learning affordances in a high-pressure work environment. Aarhus School of Business, University of Aarhus, Department of Language and Business Communication.