I dette online kursus vil du blive fortrolig med konceptet Virtual Exchange (VE) som en pædagogisk aktivitet til at engagere studerende i autentiske interkulturelle samarbejdsaktiviteter med internationale partnere.

VE indebærer således, at studerende engagerer sig i online interkulturel interaktion og samarbejde med studerende med andre kulturelle baggrunde fra andre lande, som en integreret del af deres kursusarbejde. Dette sker under vejledning af deres undervisere, der planlægger VE-aktiviteterne i fællesskab.

Formålet med kurset er, at undervisere introduceres til planlægning og undervisning med elementer af VE i deres egne kurser på universitetet. Fokus vil være på integration i egen kursusplan, tilrettelæggelsen af aktiviteter, formulering af opgaver samt vejledning af ​​dine studerende undervejs. På dette kursus vil du møde undervisere fra forskellige universiteter i Europa.

Inddragelse af VE-aktiviteter i undervisningen kræver ikke ændringer i studieordning og kursusbeskrivelse.

Læringsmål

Efter at have gennemført kurset vil du være i stand til at:

• forklare det potentielle læringsudbytte af VE, for eksempel kunne fortælle andre, såsom kolleger og ledere i din afdeling, om fordelene ved VE
• udføre trinene til planlægning og gennemførelse af VE i dine kurser, for eksempel være i stand til at designe aktiviteter og vælge teknologier
• anvende en samling af materialer og eksempler som inspiration til dine aktiviteter, fx inspiration fra andre undervisere
• netværke med undervisere fra andre kulturer/lande med henblik på at etablere VE-partnerskaber i fremtiden, fx indgå i dialoger med andre interesserede undervisere og eventuelt finde ud af, om I kunne planlægge og gennemføre VE-aktiviteter sammen i fremtiden

Indhold

Kurset forbereder deltagerne til at organisere og levere online udvekslingsaktiviteter i universitetsundervisningen.

• Session 1 (1,5 time): Hvad er Virtual Exchange (VE) og hvordan integreres VE i undervisningen
• Session 2 (1,5 time): Opgavedesign – få dine studerende til at arbejde sammen
• Session 3 (1,5 time): Vejledning og facilitering af studerende undervejs
• Session 4 (1,5 time): Potentielle partnerskaber, refleksion